Con motivo de la celebración del Día de la Constitución Española, nuestro centro organizó una actividad muy especial que permitió a los alumnos y alumnas vivir de cerca el proceso democrático: unas elecciones escolares en las que participaron estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria.
Presentación de campañas
El martes 9 de diciembre, la biblioteca del colegio se convirtió en un auténtico escenario electoral. En dos turnos, los cinco equipos candidatos —dos de 5º y tres de 6º— presentaron sus campañas ante todo el alumnado del centro. Cada grupo expuso:
El nombre de su equipo
Los componentes que lo integraban
Sus objetivos y propuestas para mejorar la vida escolar
La ilusión, la creatividad y el compromiso se hicieron notar en cada intervención, demostrando que nuestros estudiantes saben trabajar en equipo y defender sus ideas con entusiasmo.
Jornada de votaciones
El miércoles 10 de diciembre se celebraron las votaciones. Para garantizar la transparencia del proceso, se constituyó una mesa electoral formada por representantes de los cinco grupos candidatos. A lo largo de la jornada, pasaron por las urnas un total de 140 votantes:
127 alumnos y alumnas
15 profesores y profesoras
La participación fue ejemplar y reflejó el interés de toda la comunidad educativa por esta experiencia democrática.
Equipo ganador
Tras el recuento de votos, el equipo “Loyola al Mando” resultó vencedor. Como cierre de la actividad, sus integrantes recorrieron las aulas del centro para ofrecer un discurso de agradecimiento, en el que destacaron la importancia de la confianza depositada por sus compañeros y el valor del trabajo conjunto.
Una experiencia enriquecedora
La actividad no solo sirvió para conmemorar la Constitución, sino también para acercar a los estudiantes al funcionamiento de la democracia. Aprendieron la importancia de la participación, el respeto a las normas y la responsabilidad de representar a los demás.
Con iniciativas como esta, nuestro colegio reafirma su compromiso con la educación en valores cívicos y ciudadanos, preparando a los niños y niñas para ser ciudadanos críticos, responsables y participativos en la sociedad.
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