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martes, 16 de junio de 2026

Estancia de Inmersión Lingüística en Carboneras de Guadazaón

 


Una semana para aprender, convivir y crecer

    Los alumnos y alumnas de 6.º de Primaria de nuestro centro han disfrutado, del lunes 8 al viernes 12 de junio, de una enriquecedora estancia de inmersión lingüística en el Centro de Inmersión Lingüística de Carboneras de Guadazaón (Cuenca). Durante cinco días convivieron con estudiantes de otros dos colegios de Castilla-La Mancha, compartiendo experiencias, actividades educativas y momentos que les han ayudado a ganar autonomía, reforzar sus habilidades sociales y practicar inglés en situaciones reales y significativas.



Llegada y acogida

    La aventura comenzó el lunes por la mañana. Tras la llegada al centro, el equipo educativo recibió al alumnado con dinámicas de bienvenida pensadas para romper el hielo y favorecer el primer contacto entre compañeros de distintos colegios. Después, asistieron a una reunión informativa donde se explicaron las normas, los horarios y la organización de las actividades que iban a realizar durante la semana.

Organización de las habitaciones



    Una vez finalizada la acogida, llegó el momento de instalarse.
    Los chicos se alojaron en la segunda planta y las chicas en la primera, en habitaciones que llevaban el nombre de reconocidos artistas españoles. La distribución se realizó mezclando alumnado de los tres centros, favoreciendo así la convivencia y la creación de nuevas amistades.

Segunda planta (chicos)

  • Eusebio Sempere

  • Eduardo Chillida

  • Rafael Canogar

  • Fernando Zóbel

  • Manuel Millares

Primera planta (chicas)

  • Eva Lootz

  • Ouka Leele

  • Arsenia Tenorio

  • Susana Solano

  • Keiko Mataki

    Desde el primer día, los alumnos asumieron la responsabilidad de mantener el orden de sus habitaciones y cuidar sus pertenencias, aprendiendo a convivir y a organizarse de manera autónoma.

Equipos internacionales de trabajo

    Para las actividades y talleres, todos los participantes fueron distribuidos en tres grandes equipos internacionales:

  • Equipo Belgium — Integrado por alumnado de los tres centros, trabajaron juntos en las actividades programadas.

  • Equipo Luxembourg — Diseñado para fomentar la interacción entre estudiantes de diferentes localidades.

  • Equipo Netherlands — Participó en todos los retos y propuestas educativas junto a los otros equipos.

    Gracias a esta organización, los alumnos trabajaron durante toda la semana con compañeros nuevos, mejorando su comunicación, cooperación y respeto mutuo.



Actividades y talleres

    La programación semanal fue muy completa y variada, con talleres diseñados para aprender de forma práctica, participativa y motivadora.

  • Taller de Inteligencia Artificial — Descubrieron qué es la IA, sus usos cotidianos y reflexionaron sobre sus ventajas y riesgos.

  • Taller de Ciberseguridad — Aprendieron a navegar de forma segura, proteger datos personales y evitar riesgos digitales.

  • Taller STEM — Resolución de retos combinando ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

  • Taller Micro:bit y Scratch — Iniciación a la programación mediante proyectos interactivos.

  • Escape Room — Pruebas y enigmas que fomentaron la cooperación y la toma de decisiones.

  • Scavenger Hunt — Búsqueda de pistas por el centro, trabajando orientación y trabajo en equipo.

  • Geocaching — Actividad de orientación moderna combinando ejercicio físico y exploración.

  • Clue — Taller de deducción inspirado en el famoso juego de investigación.

  • Cultura Europea — Conocimiento de países europeos, tradiciones y diversidad cultural.



Actividades de convivencia

    Además de los talleres, la semana incluyó numerosas propuestas para fortalecer la convivencia:

  • Dinámicas de grupo — Actividades cooperativas para reforzar la confianza y el respeto.

  • Presentación “Our School & Town” — Cada colegio presentó su centro y su localidad.

  • Video Experience — Visionado y reflexión sobre contenidos audiovisuales.

  • Juegos de mesa — Momentos de ocio compartido cada tarde.

Paseo por Carboneras de Guadazaón

    El miércoles por la tarde, los alumnos disfrutaron de un agradable paseo por Carboneras de Guadazaón acompañados por su tutor y la directora del centro. Recorrieron sus calles, descubrieron rincones emblemáticos y llegaron hasta un mirador con unas vistas espectaculares del entorno natural.

    Fue una tarde tranquila, llena de conversaciones, fotografías y momentos compartidos que todos valoraron especialmente.



Aprendiendo a convivir

    Más allá de las actividades, esta estancia ha sido una experiencia de crecimiento personal. Los alumnos han aprendido a convivir fuera de casa, respetar horarios, cuidar sus espacios, colaborar en tareas comunes y asumir responsabilidades dentro del grupo.

    Las comidas, los recreos, las veladas y los ratos en las habitaciones se convirtieron en oportunidades para fortalecer amistades y desarrollar habilidades sociales esenciales.

Una experiencia para recordar

    La semana finalizó el viernes con la recogida de habitaciones, la entrega de llaves y una emotiva despedida entre compañeros y profesores.

    Nuestros alumnos regresaron a casa llenos de recuerdos, nuevas amistades y vivencias que, sin duda, llevarán siempre consigo. Ha sido una oportunidad magnífica para aprender de otra manera, convivir con estudiantes de otros centros y disfrutar de actividades educativas, culturales y lúdicas.



    Desde el colegio queremos felicitar a todos los alumnos por su comportamiento ejemplar, su entusiasmo y la excelente imagen que han transmitido de nuestro centro durante toda la estancia. Una experiencia que permanecerá en su memoria durante muchos años.

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